近年来，江门市深入推进“工业振兴”“园区再造”工程，随着产业转型升级加快，新技术、新业态快速涌现，青年人才培养与需求匹配度问题亟须进一步破解。江门市（省级）高技能人才公共实训基地（以下简称“公共实训基地”）深化职业教育“产教融合”发展模式，致力推动人才与产业“双向奔赴”。今年以来，与江门市工贸职业技术学校探索“政校合作、协同育人”机制，通过政府出资金、出管理、出实训资源，院校出学生、出教师、出教学资源，联合企业出课程、出师资，大力培育贴合产业发展的“新工匠”。今年以来，依托公共实训基地资源优势，向广大企业、院校开放公共实训资源，累计为42家次企业、院校等培养技能人才提供培训、鉴定、竞赛等服务9580人次。

开展“新业态”技能实训。公共实训基地通过“专业+市场”模式，不仅夯实理论教学专业化需要，还更贴合产业发展未来职业发展所需。一方面，通过采取学校专业教师与企业导师“双元协同”的教学指导方式，让受训学生掌握专业技能和实战能力，满足当前“新业态”对复合型技能人才的需求。另一方面，积极发挥农村电商孵化项目电商技能实操优势，巧用“岗课赛证”综合育人模式，通过引入企业实战项目，将短视频制作和电商直播岗位标准、电子商务运营技能竞赛标准、1+X网店运营推广等证书评价标准融入课堂教学之中，突破学校教学场地局限，采用小组商业运营方式，开展短视频脚本制作、短视频拍摄技巧、直播话术、直播实战等实训任务，涉及短视频营销基础、短视频拍摄技巧、直播营销策划等30多个新业态培训课程，为338名在校学生量身打造“理论+实操+竞赛”的技能人才培养方案。

电子商务学生在进行《新型电商》课程学习

江门市农村电商培训和创业就业基地入驻项目进行《新媒体电商》授课

开展“新技术”技能实训。通过协同育人模式，公共实训基地与合作院校协同育人，依托公共实训基地完善的生产教学场地设备资源，丰富实战经验的资深商业师资团队，为在校学员搭建体验实操生产流程的专业平台，为产业发展培养扎实的技能人才，积极提升我市工业企业整体竞争力和创新能力。其中，江门市工贸职业技术学校汽车运用与维修专业220名学生以机电维修岗位的典型工作任务为载体，融入4S店技术员认证体系和1+X等级证书中汽车检测与维修技术模块证书内容，对照省、市汽车机电维修赛项的相关标准，充分利用电控发动机台架、多品牌整车成品等设备设施，构建汽车发动机拆装、汽车底盘保养与维护、汽车刹车系统保养、汽车点火系统保养、汽车发动机故障诊断等5个项目涉及20多门课程的学习情景内容，实施“任务驱动、行动导向、学做一体化”教学。

汽车运用与维修专业学生分组进行教学实训

汽车运用与维修专业学生进行发动机拆装

当前，省人力资源社会保障厅部署“产教评”融合型技能生态链建设，江门市积极推进技能人才“产教融合”合作模式，实训基地将秉持“互惠互利、资源共享、共同发展”的理念，持续加强与院校、企业、行业等机构合作，深化政校企多元合作育人模式，提升职业技能公共实训质量与产业发展需求、人才技能提升相适配，为我市产业高质量发展提供技能人才支撑。